martes, 6 de octubre de 2015

Escucha, atención, empatía. Relajación dinámica.


"Un niño puede enseñar tres cosas a un adulto: alegrarse sin motivo,

estar siempre ocupado en algo y saber exigir con todas

sus fuerzas aquello que desea".


Paulo Coelho

 
 
 
Consideraciones de esta entrada ♥



Escuchar la voz interior de cada uno
 
Contemplar el pensamiento humano

Presenciar el gesto humano



Consigna para la actividad con los participantes
 
 
La invitación es muy simple :
 

ESCUCHAR LA VOZ INTERIOR

 
• Crea un ambiente tranquilo
 
• Colócate en una posición cómoda
 
• Observa lo que te rodea
 
• Profundiza tu respiración
 
• Si lo deseas, cierra los ojos
 
• Recuerda algo agradable
 
• Escucha lo que te brinda
ese recuerdo agradable
 
• Compártelo


 
(Este video puede ayudarte a facilitar la actividad)
 
 
 
CONTEMPLAR Y PRESENCIAR
LOS GESTOS HUMANOS
 
 
Mi experiencia para animarte
 
 
 Para elaborar esta entrega, estuve días leyendo, observando la vida de seres humanos y profesionales inspiradores. Confieso que me he concentrado en los artistas y los deportistas. El resto de la inspiración la encontraréis, recordando.
 
 
 

Durante mis estudios, nuestro Profesor de Psicología Evolutiva nos hizo hacer un ejercicio de recordar a aquellos docentes que habían dejado una huella de bien imborrable en nosotros, con su dedicación y humanidad, no solamente por los contenidos que transmitían o su preparación, sino por el modo en que lo hacían. Por su comportamiento al inicio, durante y al final de la relación que se establecía. Sabían ser, dar una respuesta con su actitud. Aunque la respuesta fuera “no sé”, escuchando a corazón abierto. Sin ser perfectos.


"La palabra tiene mucho de aritmética: divide cuando se utiliza como navaja, para lesionar; resta cuando se usa con ligereza para censurar; suma cuando se emplea para dialogar, y multiplica cuando se da con generosidad para servir".

Carlos Siller






Con respecto del deporte y los deportistas, los entrenadores valiosos son los pilares en la vida de muchísimas generaciones de hombres y mujeres en la búsqueda del bienestar, dando un ejemplo de constancia, disciplina y valores.

Lo mismo sucede en muchos ámbitos, vosotros encontraréis vuestros ejemplos. Yo continuaré con este ejemplo inspirador para mi y para mi familia, formadores dedicados y no competitivos. La paradoja: también formadores
de competidores, sin competir.
 
 


¿Qué quieres hacer?
 
¿Cómo quieres hacerlo?

La constante para lograr un propósito es la motivación y el esfuerzo, con un sueño en mente. Un sueño solamente, no es suficiente. Si se convierte en un fuego interior, puede alimentar nuestro incansable empeño.
 
La vida responde si estamos agradecidos y para ello, necesitamos recordar.
 
El detalle es no bajar los brazos frente a las dificultades y vivirlo con serenidad a pesar del dolor que puedan provocarnos, mientras desarrollamos la capacidad de seguir trabajando. Ahora que escribo, recuerdo a los modelos que me precedieron. Aprendemos con el ejemplo.
 
¿Cómo queremos ser recordados?
  
Mientras leía la historia de muchos deportistas amateurs más que nada, noté que comúnmente hablaban de los valores que esa actividad les había transmitido. Todos recordaban a aquellos compañeros, entrenadores u organizadores institucionales que sabían crear un buen equipo y eran determinados y moderados en todas sus expresiones, dentro y fuera del juego.




Los resultados claramente habían sido importantes aunque no determinantes y sí muy relevante el sano orgullo de haber sido partes de ese equipo, "su equipo", como un traje de gala para vestir durante toda la vida. El premio por ganar y no ganar, por haber participado con gran dedicación en una institución que alojaba sus aspiraciones. Y al centro de estos relatos, ese entrenador o equipo de entrenadores y los buenos compañeros que también habían sabido potenciar lo mejor de cada uno.
 
 
"Cautivar a un hombre libre con amor

es mejor que liberar a mil esclavos".

Omar Khayyam
 
 


La vida no elige a las personas capaces sino
 
que hace capaces a las personas que elige
 

 
La propaganda muy a menudo nos hace olvidarnos lo recibido y desear lo que no necesitamos. Por ello, demos un pasito hacia donde sea necesario para recuperar las memorias esenciales e inspiradoras "contándonos y contando nuestra propria historia". Dar a cada instante ese paso en la búsqueda del bien recibido y si no tenemos una historia positiva para recordar, no demoremos ni un instante en crearla ¡a partir de ahora!.  
 
Me animo a afirmar que allí está tu historia para que la recuerdes aunque esté muy enterrada, esa historia que nos ha hecho crear un pacto de confianza con lo más valioso de nosotros, con la vida. Un miembro de nuestra familia, de la comunidad, un docente que comprendía nuestro sueño y nos alentaba, un vecino... Alguien lleno de sabiduría que te inspire en el presente.
 


 
 
Todos los deportistas retirados, les recuerdan a los jóvenes que aprovechen cada momento mientras dure la experiencia, ya que se convertirá en un tesoro para el futuro. Que será un don mientras vivan. Podremos afirmar que estas personas y estas experiencias de trabajar con un propósito común junto a los demás, nos han cambiado la vida. En esta entrada nos concentramos en los ejemplos positivos para nuestro desarrollo de la inteligencia emocional en conjunto.
 
 
 
 INTELIGENCIA EMOCIONAL
 
por Mario Rodríguez Padrés

 
Se define como la capacidad de reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para mejorarlos.

En palabras sencillas, la INTELIGENCIA EMOCIONAL se determina por la forma en que afrontamos lo que nos pasa y cómo reaccionamos ante ello, ante las circunstancias y las personas; aquello que permite que una persona con conocimiento sobre algo tenga la intención de desarrollar ese conocimiento y convertirlo en algo tangible.

 
 

Si nosotros elegimos los ejemplos vitales que nos rodean para inspirarnos, la vida nos dará la capacidad que necesitamos, pero no sin esfuerzo.

Entonces es claro, que de alguna manera, nuestra vida se desenvuelve en base a lo que actuamos.

Estoy al lado de cada docente que cada día se enfrenta a tantos desafíos en su clase: honro su trabajo y confío en su creatividad de elegir lo vital. Para eso, querido docente, sigue tu sueño, escuchándote y escuchando.


"No malgastes el tiempo en busca de un

 impedimento. Quizá no haya ninguno".
 
Franz Kafka

 

 
Bueno, tenemos unos objetivos como formadores, unas metas, unas motivaciones. A veces estamos concentrados en los "quiero" que vienen de exigencias externas sin dedicarnos a considerar, respirar profundo y contemplar qué es lo que "se puede lograr vs. lo que se quiere lograr". De este modo, puede ser que desempeñemos nuestro trabajo como carrera al límite quedando exhaustos, dejando a nuestros niños, niñas y jóvenes exhaustos, también.


"Intenta hacer siempre lo que quieres,

y a menudo estarás sacrificando

lo que puedes hacer".
 
 Idries Shah
 


Lo que podemos lograr es: escucharnos con atención y escuchar con atención (sin juzgar), contemplar los contenidos del pensamiento (sin juzgar), presenciar los gestos humanos (sin juzgar), recordar los buenos momentos para inspirarnos y seguir adelante, construyendo juntos lo positivo.




 
PODEMOS DEJAR DE VIVIR TENSIONADOS

La práctica de la concentración:

LA RESPIRACION ES
LA VOZ DE TU ALMA
 
Cómo hacemos las cosas, hace la diferencia. Somos humanos "siendo" y de ninguna manera, robots. Recuerdo que en el Colegio donde era coordinadora hace unos años, se hacían las representaciones teatrales de 1° a 5°, todos juntos. Saben a lo que me refiero. Sin renunciar a un trabajo de calidad,  decidimos en las jornadas de capacitación junto a la dirección, que cada año tendría su espectáculo, para el bien de todos. Fue fácil encontrar la solución, libremente y entre todos.




SE COMPASIVO CONTIGO MISMO Y CON LOS DEMAS

 
 
¿Fabricamos potenciales por medio de nuestro pensamiento?

"Así es. Si por ejemplo pienso en una catástrofe, ese potencial ya se inscribe en el futuro y puede sufrirla usted u otro. De manera que la conclusión es: "No pienses en hacer a los demás lo que no quisieras que los demás pensaran en hacerte a ti". No es una ley moral ni filosófica, es una ley fisica".

Jean-Pierre Garnier Malet





Ciencia y meditación
 
Una gota en el mar

 



La palabra meditación tiene la misma raiz que medicina, del latín “mederi” que significa curar o restaurar la medida interior adecuada. La meditación, del sánscrito djana o dhyana es una práctica incluída en las Medicinas Tradicionales de Oriente: en el Ayurveda hindú, en el Qi-gong de la Medicina Tradicional China, en la Medicina Kampo Japonesa y por supuesto en la Medicina Tibetana.

 

* ¿Para qué meditar?

La meditación es un modo de conocerse, deshacer condicionamientos, alivianarse, disolver tensiones emocionales y físicas, aprender a disfrutar del momento presente y animarse a cambiar, optimizando las funciones vitales psico-físicas, neuro-musculares y neuro-linguisticas: promueve el bienestar, la salud, desde el nivel profundo de nuestro “yo”. Desde el centro hacia afuera e integrativamente.

Al aumentar las capacidades perceptivas, optimiza nuestra adecuación a cada cambio interno o externo en nuestra vida y así se disminuye o elimina el stress, tan dañino para nuestro sistema.

 
La base es que el facilitador con experiencia transmite lo que es, no lo que promociona.

 
El facilitador mismo vive a diario los beneficios de su práctica.

Sus credenciales son su trayectoria.

 
* ¿La meditación está vinculada a alguna corporación, religión o modalidad de costumbres?

La respuesta es “no”.

Experimentar acercamientos a diversos estados de conciencia que nos “aclaran” el sentido de vida reordenando nuestra estructura psico-física, es universal. Universal en el sentido de que esta “aclaración y reordenación” es una capacidad humana que no depende de diferencias de género ni culturales y que a menudo queda solamente latente o receptiva. Desarrollar esta capacidad beneficia a cualquier ser humano. Para activar esta capacidad, es necesario practicar.

Estos estados aclaratorios que nacen con la práctica, orientan nuestra percepción, nuestro modo de ver las cosas. Como cada vez confirma con mayor eficacia la Investigación en Psicopatología: la percepción no viene dada per se, sino que es selectiva (factores educacionales, físicos, químicos, edad, país o zona donde se vive…) y podemos variar, ampliar, mejorar esa percepción, así vivir mejor, sin tensiones provocadas por los condicionamientos que no estimulan el vivir en positivo.

No se persiguen resultados fijos, sino armónicos para cada uno.

 

* ¿Necesito emplear mucho tiempo para practicar?

La respuesta es “no”.

Solamente algunos pocos minutos, lo óptimo sería comenzar y mantener al menos tres breves y revitalizadores momentos del día: al despertar, al mediodía, antes de dormir.



* ¿ Cuáles son los beneficios que aporta ?

En las últimas décadas se han realizado numerosas investigaciones científicas sobre los efectos de la meditación en la salud. Ahí van algunas de ellas:

-          Activa la región frontal izquierda de la corteza cerebral, relacionada con las emociones positivas y la resolución de situaciones estresantes (Jon Kabbat-Zinn).

-          Incrementa la actividad del sistema inmunitario.

-          La Dra. Sara Lazar, Neuróloga de la Universidad de Harvard ha comprobado de forma evidente que se producen cambios físicos positivos en la estructura cerebral: la corteza mejora, se hace más densa y gruesa.

-          Quienes han meditado al menos 5 años sufren un 80% menos de enfermedades cardiovasculares, un 50% menos de cáncer y un 73% menos de otras afecciones menores. (Datos: Base Pubmed)

-          Los meditadores segregan entre un 23% y un 47%más de hormona DHEA que reduce el estrés, aumenta la memoria y ayuda a no engordar.

-          Reduce la intensidad del dolor. Eficaz en artrosis, psoriasis, depresión, dolor de cabeza, hipertensión...
 

...        Es una maravillosa puerta hacia la comprensión



 
 

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                            Mira el video: Un cerebro feliz
 
Contacto: graciela.dez@gmail.com

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